Cidades

Educação bilíngue de Pilar é exemplo para Pernambuco

Vanessa Tenório fala sobre resultados da metodologia na rede pública de ensino

Por Thayanne Magalhães - repórter / Tribuna Independente 14/10/2026 10h01 - Atualizado em 14/10/2026 10h43
Educação bilíngue de Pilar  é exemplo para Pernambuco
Vanessa Tenório, fundadora e CEO da Systemic Bilingual, falou sobre o desafio de ampliar o ensino do inglês nas escolas municipais - Foto: Edilson Omena

A experiência da primeira escola pública bilíngue do Norte e Nordeste, implantada em Pilar, na Região Metropolitana de Maceió, está inspirando outros municípios a investir no ensino de inglês desde a educação básica. No TH Entrevista, Vanessa Tenório, fundadora e CEO da Systemic Bilingual, explica como a metodologia vem sendo aplicada na rede pública e quais são as perspectivas de expansão do modelo, que chegou a Canhotinho, no Agreste de Pernambuco, com previsão de atender 385 estudantes.

O projeto de Pilar ganhou repercussão nacional em maio, após um vídeo da estudante Maria Júlia, de 9 anos, conversando em inglês viralizar nas redes sociais e alcançar quase 5 milhões de visualizações. A desenvoltura da menina chamou a atenção para as possibilidades do ensino bilíngue na rede pública e ampliou o debate sobre o acesso ao aprendizado de uma segunda língua fora das escolas particulares.

A iniciativa também despertou o interesse de pesquisadores da Fundação Getulio Vargas (FGV). Os resultados de um estudo sobre a experiência de Pilar foram apresentados durante a Jornada Bett Nordeste, realizada no Recife. A pesquisa analisou os efeitos da educação bilíngue em tempo integral e a capacidade de adaptação da metodologia à realidade de um município.

Desenvolvida há 25 anos, a Systemic Bilingual está presente em mais de 150 escolas privadas do país. Em Alagoas, a proposta ultrapassou os limites da rede particular e passou a integrar iniciativas públicas em municípios como Pilar, União dos Palmares, Cajueiro, Paripueira e São Miguel dos Campos. Em Maceió, também está presente no Parque Biblioteca e no Programa Gigantinhos.

Em Pilar, o programa atende 250 estudantes em tempo integral. A proposta prevê 15 horas semanais de atividades em inglês, com conteúdos relacionados às disciplinas da grade curricular. Em um turno, os alunos acompanham as aulas tradicionais; no outro, aprendem os mesmos conteúdos por meio da língua inglesa.

A experiência busca desenvolver não apenas a fluência no idioma, mas também outras competências relacionadas ao processo de aprendizagem. Para os pesquisadores envolvidos no estudo da FGV, a possibilidade de adequar a metodologia às condições e às necessidades locais é um dos aspectos relevantes para a consolidação da iniciativa como política pública.

Canhotinho é o primeiro município pernambucano a adotar a Systemic Bilingual. A implantação prevê beneficiar 385 alunos, da educação infantil aos anos finais do ensino fundamental, ampliando o alcance do ensino bilíngue na rede municipal.

A chegada a Pernambuco representa uma nova etapa para a metodologia, que também tem recebido visitas de gestores e coordenadores pedagógicos interessados em conhecer a experiência alagoana. Desde 2025, a Escola Bilíngue de Pilar recebeu representantes de 130 municípios de diferentes regiões brasileiras.

No TH Entrevista, Vanessa Tenório aborda os resultados alcançados em Alagoas, os desafios de levar a educação bilíngue à escola pública, a repercussão nacional do projeto e as perspectivas para ampliar o acesso dos estudantes brasileiros ao aprendizado da língua inglesa.

A entrevista completa está disponível no canal do Tribuna Hoje no YouTube, no portal Tribuna Hoje e na programação da TV COM (canal 12 da Claro/Net), com exibição às 10h, 16h e 20h.

;list=PL8PQv4iI7gD2qTjbT-CJBD1-QZXYmSVO8&index=1