Cidades

Aluno se destaca em olimpíadas do conhecimento

Inspirado pela irmã, Valmir Calheiros concilia estudos, judô e rotina de preparação para competições do conhecimento

Por Ana Paula Omena - repórter / Tribuna Independente 17/07/2026 09h23 - Atualizado em 17/07/2026 09h41
Aluno se destaca em olimpíadas do conhecimento
Valmir Calheiros reúne medalhas em olimpíadas acadêmicas e c ompetições esportivas - Foto: Willams Campos

Enquanto muitos adolescentes associam os estudos apenas às obrigações da escola, o estudante Valmir Gabriel Calaça Calheiros, de 14 anos, encontrou nas olimpíadas acadêmicas um incentivo para aprender além da sala de aula. Com medalhas conquistadas em diferentes competições e uma rotina dividida entre aulas, treinamentos e judô, ele afirmou que os resultados alcançados se tornaram combustível para continuar estudando.

Ao TH Entrevista, canal da Tribuna no YouTube, Valmir contou que o interesse pelas competições surgiu ainda na infância, influenciado por um exemplo dentro da própria família.

“Desde muito novo eu sempre tive muita facilidade e muito gosto pelo aprendizado. Minha irmã mais velha participava de olimpíadas e concursos, e fui me inspirando nela. Aos poucos comecei a olhar para essa área de uma forma diferente”, destacou.

Segundo ele, as escolas fazem uma seleção dos estudantes com melhor desempenho para representar a instituição nas competições. “O professor acompanha os alunos que têm mais destaque e oferece aulas específicas de matemática, redação, química, física e biologia. A partir daí, monta uma equipe para participar das olimpíadas. É como formar um time.”

Para Valmir, o prazer em estudar não surgiu por acaso, mas foi construído à medida que os resultados começaram a aparecer. “Como tudo na vida, quando os resultados chegam, a gente começa a gostar mais. Você acorda pensando que foi bem em uma olimpíada e quer melhorar ainda mais no próximo ano”, ressaltou.

Além das aulas regulares, o estudante do 9º ano participa de uma turma de preparação voltada tanto para olimpíadas acadêmicas quanto para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), chamada de pré-time.

A rotina inclui aulas, preparação para competições, treinos de judô, musculação e momentos de lazer. Para ele, a organização evita que uma atividade prejudique a outra. “Não existe fórmula. O importante é começar a semana sabendo o que você vai fazer em cada dia. Quando você organiza os horários, sobra tempo até para descansar e aproveitar o lazer”, explicou. Valmir garantiu que o fato de gostar das atividades facilita manter a disciplina.

“Tenho a sorte de fazer tudo aquilo de que gosto. Claro que tem dias em que bate o cansaço, mas penso nos amigos do esporte, nas aulas de que gosto e isso ajuda a deixar a preguiça de lado.”

Esforço antes das medalhas

O estudante admite que, no início, chegou a questionar se tantas horas de estudo realmente valiam a pena. “Eu pensava que era muito tempo na escola, no computador fazendo provas e aulas extras. Mas depois comecei a ver meu nome nos resultados das olimpíadas, os certificados chegando e percebi que o esforço fazia sentido.”

Segundo ele, as conquistas mostram que não existe resultado sem dedicação. “Não dá para alcançar esses resultados sem esforço. Quando os resultados aparecem, o esforço deixa de parecer tão grande.”

Embora não saiba informar quantas medalhas já conquistou, Valmir contou que elas se dividem entre competições acadêmicas e esportivas. Entre as que mais o marcaram está uma medalha de prata em uma olimpíada de raciocínio lógico.

Outra conquista destacada foi uma competição realizada na Universidade Federal de Alagoas (Ufal), em que grupos apresentam projetos para ensinar matemática de forma prática, utilizando jogos, esportes e outras metodologias.

Mesmo aos 14 anos, Valmir já pensa na carreira que pretende seguir. Atualmente, duas áreas despertam mais interesse: tecnologia e engenharia. “A tecnologia cresce muito rápido, surgem empresas e oportunidades o tempo todo. Ao mesmo tempo, gosto muito de engenharia, de cálculos e de observar construções. São duas áreas nas quais penso constantemente”, declarou.

Ao final da entrevista, o estudante deixou um recado para outros jovens que enxergam o estudo apenas como uma obrigação. “A conversa com os amigos e os momentos de diversão são importantes, mas o nosso futuro é construído agora. A gente planta hoje para colher depois. Vale a pena pensar não só no presente, mas também no futuro”, concluiu.

A entrevista completa está disponível no canal Tribuna Hoje no YouTube e na programação do canal 12 – TV COM da Net/Claro.