Educação
Semed abandona escola na parte alta de Maceió
Unidade de ensino Luiz Pedro da Silva está funcionando de forma precária e com improvisos
Alunos, professores, pais de alunos e até a diretoria da Escola Municipal Luiz Pedro da Silva I, localizada no conjunto Luiz Pedro I, no bairro Petrópolis, parte alta de Maceió, realizaram um protesto semana passada, para cobrar soluções urgentes da Secretaria Municipal de Educação de Maceió, a Semed, contra a precariedade da infraestrutura e o abandono da obra da quadra de esportes, que está interrompida desde o início do ano, por, segundo informações, falta de repasses à empresa responsável pela obra.
A escola de Ensino Fundamental Luiz Pedro I, localizada na Rua Deputado José Bernardes, no Conjunto Cabo Luiz Pedro I, situado na região do bairro Petrópolis, mas que é compartilhada por dois conjuntos, já que estudantes do João Sampaio frequentemente utilizam e têm fácil acesso a essa unidade de ensino, que tem mais de 600 alunos, distribuídos em dois turnos, com turmas pela parte da manhã do 1º ao 5º ano e a tarde do 6º ao 9º ano, está vivendo uma situação bastante caótica por falta das atividades físicas.
É que segundo a diretora, Zeneide Bezerra, desde janeiro, quando a quadra esportiva foi desativada para início de algumas obras de recuperação, foi completamente abandonada, inclusive com a retirada total da cobertura, ficando só as barras de ferro de sustentação. “Já enviamos vários ofícios à Semed, inclusive a empresa já esteve aqui. Mas depois que retiraram a cobertura, nada teve continuidade. Hoje podemos ver aqui, tudo abandonado, arquibancadas destruídas, parte da estrutura com certeza não poderá ser aproveitada. Estamos apelando para que as obras sejam retomadas e concluídas ainda esse ano. Temos aqui mais de 600 alunos sem atividade física. Não está nada fácil”, afirma a diretora.

Educação Física é matéria curricular obrigatória
Para a vice-diretora, Maria Sandra Rodrigues, a educação Física, que é um componente curricular obrigatório da Educação Básica no Brasil, foi completamente esquecida pela Semed. “De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) (Lei nº 9.394/96), a disciplina integra a proposta pedagógica das escolas, e está no mesmo patamar de obrigatoriedade que outras disciplinas, como Matemática ou Português. Então a pergunta é: o que fazer para suprir essa necessidade com mais de 600 alunos em fase de crescimento que precisam dessa atividade”.
A motivação do protesto, segundo a aluna Rayla Ferreira, 18 anos, do 9º ano, foi a paralisação da obra, já que a reforma do espaço esportivo ficou abandonada, impedindo aulas de educação física e lazer. “A atividade física é o nosso momento mais descontraído do dia. Como a rotina escolar exige muitas horas de foco mental e postura sentada, é claro que o exercício funciona como um “respiro”, com muitas brincadeiras e descontração. Isso tem prejudicado alunos, pais e professores”.

Para um dos 3 professores de educação física da escola, Weverson Rafael, a prática regular de atividade física é essencial para o desenvolvimento saudável, o fortalecimento do corpo e o equilíbrio mental dos adolescentes. “Inclusive com recomendações da Organização Mundial da Saúde, que afirma que pelo menos 60 minutos por dia de atividades moderadas a vigorosas para jovens de 7 a 17 anos, é importante para tudo. Aqui, infelizmente, desde o início do ano, temos que inventar o que fazer para extravasar a energia dos alunos”.
Para Roberta dos Santos, mãe de 2 alunos e integrante do Conselho Escolar, o descaso da Semed, que já reflete no comportamento dos alunos dentro de casa, não pode ir mais além. “Queremos que a Semed conclua esse processo o mais rápido possível e comece, pelo menos, as obras de recuperação da quadra antes do fim do ano letivo. Não podemos esperar para 2027”, afirma Roberta.
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