O Instituto Federal de Alagoas (Ifal) vai ofertar pela primeira vez o curso superior de Tecnologia em Mídias Sociais Digitais, na modalidade a distância. O mercado digital cresce diariamente e a demanda por profissionais qualificados na área nunca foi tão alta. Por conta disso, trouxemos alguns tópicos introdutórios sobre o mais novo curso da instituição.

Sobre a profissão

O tecnólogo em Mídias Sociais Digitais é o profissional responsável por planejar, implementar, gerenciar e otimizar a presença estratégica de organizações, marcas ou pessoas no ecossistema digital. Sua atuação transcende a operação de plataformas, envolvendo a interpretação de comportamentos em rede para a geração de valor, engajamento e relacionamento.

Entre as principais atividades dos profissionais estão elaborar planos de comunicação digital alinhados aos objetivos de negócio, definindo cronogramas, tom de voz, posicionamento e personas; produzir, curar e gerenciar conteúdos multimodais (texto, imagem, vídeo e áudio) adaptados às linguagens, narrativas e algoritmos específicos de cada plataforma digital; monitorar indicadores de desempenho, realizar auditorias de redes sociais e transformar dados brutos em inteligência analítica para a tomada de decisões estratégicas; e acompanhar a saúde e a reputação da marca em tempo real, identificar tendências (trending topics) e agir preventivamente em situações de crise de imagem.

Além disso, o egresso encontrará um mercado de trabalho dinâmico e diversificado, estando qualificado para atuar em agências de comunicação, publicidade e marketing digital; departamentos de marketing e comunicação corporativa; setor público e político; e-commerce e social commerce; e empreendedorismo e consultoria.

Estrutura curricular

Para atender ao perfil de profissional mencionado acima, o curso do Ifal foi organizado em uma estrutura curricular em quatro eixos fundamentais que congregam os conhecimentos e saberes necessários à formação para a prática profissional: o eixo de conhecimentos básicos, o eixo específico da área de atuação, o eixo integrador e o eixo optativo.

No primeiro semestre, os selecionados no vestibular irão adentrar no eixo de conhecimentos básicos, com os componentes curriculares Educação Básica e Tecnologias, Ciências Sociais para Comunicadores I e Português Aplicado à Comunicação Digital I. Já no eixo específico da área de atuação, os alunos estudarão Introdução à Produção, Criatividade e Expressão, Plataformas Digitais e Planejamento de Projetos, além da Prática Extensionista Integrada ao Currículo.

Ao todo, o curso tem carga horária total de 1.625 horas e pode ser realizado em no mínimo quatro e no máximo oito períodos letivos.

Para a diretora de Educação a Distância do Ifal, Elisabete Duarte, a construção dessa oferta foi resultado de um processo coletivo e cuidadosamente planejado. Trata-se também de uma oferta inovadora e de grande relevância para o estado alagoano e pioneiro no âmbito da Universidade Aberta do Brasil,

‘’O Projeto Pedagógico do Curso foi elaborado e discutido por uma comissão composta por servidores do Ifal: representantes do Departamento de Comunicação, professores da área específica e de áreas afins da instituição, além de colaboradores de outras instituições de ensino. Esse diálogo entre diferentes saberes e experiências foi fundamental para construirmos uma proposta sólida, inovadora e alinhada às necessidades atuais da sociedade e do mundo profissional’’, destacou Elisabete.

Inscrições abertas

Os interessados na nova graduação já podem realizar sua inscrição, exclusivamente pela internet, no Sistema de Seleção do Ifal - https://exame.ifal.edu.br/publ.... Ao todo, são 150 vagas ofertadas para esta edição do vestibular, distribuídas igualmente entre os polos Arapiraca (30), Maceió-Centro (30), Maceió-Tabuleiro (30), Maragogi (30) e Piranhas (30). O ingresso dos estudantes selecionados está previsto para o segundo semestre letivo de 2026.

O vestibular é totalmente gratuito e será realizado em etapa única, usando exclusivamente a média geral obtida em uma das edições do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) entre 2016 e 2025. Conforme o edital, 70% das vagas são reservadas para estudantes egressos da rede pública de ensino ou de escolas comunitárias que atuam no âmbito da educação do campo conveniadas com o poder público, levando-se em conta também a renda familiar bruta per capita, a autodeclaração étnica e a condição de Pessoa com Deficiência (PcD).