Educação

“Vi coisas que vou levar para a vida toda”: estudantes após intercâmbio em Londres

Participantes do programa Maceió Abraça o Mundo voltaram com a visão de mundo ampliada

Por Julita Bittencourt / Ascom Semed 07/03/2026 16h25
“Vi coisas que vou levar para a vida toda”: estudantes após intercâmbio em Londres
Eles voltaram com mais do que certificados na bagagem - Foto: Carol Cordeiro / Ascom Semed

A comitiva de 25 estudantes de Maceió que participou do primeiro Maceió Abraça o Mundo, intercâmbio realizado pela Prefeitura de Maceió, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), retornou de Londres, na Inglaterra, trazendo mais do que certificados. Na bagagem, os alunos carregam experiências que transformaram sua visão de mundo por meio da imersão cultural e do aprendizado em um novo ambiente.

Entre os participantes estão Micaele Vitória da Silva Costa, de 12 anos, aluna da Escola Municipal Kátia Pimentel Assunção, e José Samuel de Almeida Monteiro, de 13 anos, estudante da Escola Municipal Tradutor João Sampaio. Para os dois, o intercâmbio representou uma experiência marcante e cheia de descobertas.

O impacto da chegada


A adaptação à cultura inglesa foi imediata. Micaele descreveu a chegada como uma experiência inesquecível.

“Eu gostei muito dos detalhes, dos jeitos que as pessoas se vestem, das casas muito lindas e das comidas diferentes. É algo que vou levar para a minha vida toda”, contou.

Para José Samuel, a experiência também trouxe um grande impacto cultural.

“Os britânicos são bem pontuais e rígidos. Mas o momento mais surpreendente para mim foi ver o Big Ben bem de pertinho. Era um dos meus maiores sonhos desde pequeno”, relatou.

Aprendizado na prática


Durante o intercâmbio, os estudantes participaram de aulas dinâmicas e realizaram visitas culturais a museus, à Embaixada do Brasil e à Universidade de Oxford, além de conhecerem pontos turísticos de Londres.

“A gente aprendeu muita coisa de forma dinâmica, vendo e praticando”, destacou Micaele, ressaltando também a importância do trabalho em equipe.

Samuel reforçou o valor de praticar o inglês em contato direto com os britânicos.

“Aprendi palavras que eu não aprenderia estudando apenas em Maceió. As aulas e as caminhadas foram muito bem planejadas. Tudo era diferente: o volante, as avenidas e até as baixas temperaturas”, contou.

Uma transformação pessoal


Ao retornar para casa, os estudantes perceberam mudanças no próprio comportamento e na forma de enxergar o mundo.

Para Samuel, a despedida foi emocionante.

“Foi triste ir embora, mas ao mesmo tempo fiquei feliz por tudo que aprendi. Meu comportamento e meu jeito de dialogar mudaram muito. Foi um sonho”, afirmou.

Micaele destacou as amizades construídas durante a experiência.

“Em poucos dias fizemos amizades, descobrimos coisas novas e fomos a lugares que nunca imaginamos visitar. Foi uma oportunidade incrível”, disse.

Educação bilíngue desde a primeira infância


Durante o intercâmbio em Londres, o prefeito JHC, acompanhado da primeira-dama Marina Candia, anunciou a criação da primeira creche pública bilíngue de Maceió. O Gigantinhos Feitosa foi inaugurado no início de março e tem capacidade para atender 250 crianças de 0 a 5 anos.

Para os estudantes, a iniciativa representa novas oportunidades para as próximas gerações.

“Espero que traga oportunidades únicas para essas crianças, assim como tivemos nessa experiência”, afirmou Samuel.

Micaele também destacou o impacto positivo da iniciativa.

“Elas vão aprender inglês desde cedo e isso vai ser algo muito bom para o futuro delas”, disse.

O legado da experiência


Para os jovens participantes, o intercâmbio deixou aprendizados que vão além da sala de aula.

“Vou estudar ainda mais inglês para ter novas oportunidades como essa”, afirmou Micaele.

Samuel também garante que levará os aprendizados para a vida.

“Foi algo tão único que eu não posso simplesmente esquecer tudo o que vivi em Londres”, concluiu.

Além do prefeito e da primeira-dama, o secretário municipal de Educação, Luiz Rogério, a subsecretária de Gestão Pedagógica, Tânia Almeida, e uma equipe pedagógica da Semed acompanharam os estudantes durante toda a experiência.