Cidades

Escolas privadas iniciam as matrículas para ano letivo de 2021

Retorno das aulas deve acontecer com base no Mapa de Atividades Educacionais Presenciais no Brasil

Por Ana Paula Omena com Tribuna Independente 12/11/2020 07h59
Escolas privadas iniciam as matrículas para ano letivo de 2021
Reprodução - Foto: Assessoria
Segundo a Federação Nacional das Escolas Particulares (Fenep), a matrícula na rede particular de ensino de Alagoas para o ano letivo 2021 já começou e segue até dezembro, ao que tudo indica, em breve, o retorno parcial das aulas deve acontecer no estado tendo como base o Mapa de Retorno das Atividades Educacionais Presenciais no Brasil. O documento elaborado pela Fenep está identificando diariamente desde o dia 24 de junho deste ano, por estado, como as capitais estão cumprindo os dados a fim de garantir às famílias e à escola uma volta lenta, gradual e segura. A identificação segue a seguinte lógica: vermelho - sem previsão; amarelo - com proposta de dados e/ou abertura parcial; verde - retorno autorizado. Alagoas segue na classificação amarela até a última atualização. Cerca de 75% dos custos de uma escola particular é com folha de pagamento, encargos e impostos. Por isso para Ademar Batista Pereira, presidente da Fenep, falar em redução de mensalidade está fora de cogitação, principalmente num ano difícil como o de 2020 por conta da pandemia do coronavírus. Ele já avisa que o ano que vem será ainda mais complicado tendo em vista que as escolas terão que se adequar em dois ensinos: presencial e remoto. “Fazer os dois é bem mais caro que somente o presencial, então entendo que a escola pode optar por cobrar mais de quem ficar no remoto”, frisou. “As escolas privadas nunca pararam, elas só mudaram de local. Então evidentemente em 2021 estarão preparadas para as aulas presenciais”, ressaltou Ademar Batista Pereira. De acordo com o diretor administrativo do Colégio Santíssimo Senhor, Jhoseph Oliveira, a escola já iniciou a matrícula para 2021 desde o início deste mês de novembro. Para ele, a expectativa em relação ao próximo ano é grande, apesar de 2020 ter sido totalmente atípico. “Pois temos convicção que temos feito um trabalho diferenciado mesmo com todas as mudanças provocadas pela pandemia”, destacou. “Além disso, nossa mensalidade apresenta um custo benefício bastante diferenciado, tanto pela qualidade do nosso ensino, quanto pela própria estrutura que o colégio oferece para os alunos e seus familiares”, avaliou. MATRÍCULA ON-LINE Este ano, a novidade para pais e alunos diz respeito à matrícula. Tanto para os alunos da casa quanto para os novatos será on-line. “Então, desenvolvemos um site específico para isso, onde as famílias poderão acessar e ter todas as informações que precisam, além, claro, de efetuar a matrícula do aluno. Até o dia 30 de novembro estamos oferecendo um desconto especial de 20% na matrícula. Os 400 primeiros alunos matriculados ganham um brinde exclusivo do colégio e ainda participam de sorteios de kits de livro da Plataforma SAS de Educação e de fardas”, disse Jhoseph Oliveira. Indagado sobre manter os mesmos valores da mensalidade de 2020, o diretor administrativo salientou que é, praticamente, impossível não ter nenhum tipo de reajuste, principalmente pelo fato dos investimentos em muita tecnologia e compra de equipamentos para ofertar um serviço de qualidade. “No entanto, o valor da mensalidade está bem abaixo, inclusive, do de escolas que possuem uma estrutura menor que a nossa”, ponderou. Colégios de Maceió já se preparam para possível retorno   O Colégio Santíssimo Senhor já está se preparando para um possível retorno às aulas presenciais. Jhoseph Oliveira destacou que o colégio tem como missão principal promover uma educação de qualidade para seus alunos, mas agora também faz parte da sua essência, cuidar ainda mais dos seus estudantes, familiares e dos colaboradores. “Por isso seguiremos todos os protocolos de saúde estabelecidos pelos órgãos governamentais e de saúde. Então, tudo que for determinado será cumprindo”, disse Oliveira. Ele reforçou que, para isso, já estão sinalizando as salas de aulas e espaços comuns com faixas, cartazes e adesivos com informações sobre o coronavírus, bem como os cuidados de higiene e distanciamento que precisam ser tomados. “Além de já termos instalado, pias, totens de álcool em gel, de verificarmos a temperatura de todas as pessoas que entram no colégio e de tornar obrigatório o uso de máscaras”, pontuou Oliveira. O Colégio Marista em Maceió também está em preparação para a possível volta do ensino presencial. De acordo com o diretor do colégio, Irmão Pedro Jadir de Araújo Melo, o momento é de trabalho com os protocolos que estão sendo observados em outros estados. “Como sabemos, em Alagoas, ainda não há nada definida para as escolas de ensino regular, da Educação Infantil ao Ensino Médio. Mas já providenciamos todos os materiais e equipamentos destinados à segurança de todos, alunos e colaboradores”, disse. “Estamos aguardando o protocolo específico para nossa categoria, sempre em diálogo com o Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino de Alagoas, o Sinepe, e a Associação Nacional de Educação Católica do Brasil, a Anec, toda nossa província Marista Centro Norte”, acrescentou. Segundo o diretor, os espaços foram reorganizados e o colégio está todo sinalizado, com pontos de álcool em gel espalhados por todas as áreas. “Em um possível retorno, já temos distanciamento em sala de aula, programação para intervalos com horários diferenciados, entrada diferenciada e por segmentos, tapetes de higienização e verificação de temperatura, álcool em gel nos corredores e espaços da escola, higienização das salas com maior frequência e produtos adequados, uso de máscaras, adaptação de nossos bebedouros. Distribuímos álcool em gel individual e máscaras para todos os colaboradores. Já fizemos, também, por exemplo, a instalação de pias ecológicas, feitas com pallets e com a água sendo reaproveitada para nossos jardins”, explicou. Além disso, o Irmão Pedro Jadir de Araújo Melo diz que estão trabalhando em campanhas de Comunicação e Marketing nas redes sociais da escola e em canais privados com as famílias, via aplicativo e plataformas on-line. “É uma preparação que já vem acontecendo há vários meses, desde o início de nossas aulas on-line, onde há o envolvimento de professores, equipe pedagógica, administrativa, estudantes e famílias”, concluiu. Escolas têm autonomia de reajustar conforme seus custos   Em nota, a Federação Nacional das Escolas Particulares (Fenep) informou que, por lei, a entidade não pode sinalizar índices de reajuste nas mensalidades escolares para o ano subsequente. Ressaltou que, cada instituição de ensino tem a autonomia de estabelecer a adequação de acordo com suas planilhas de custo. “O ano escolar de 2020 foi atípico e desafiador devido à pandemia decorrente da covid-19. As escolas possibilitaram a oferta da educação em qualquer lugar, horário, mas sempre com a convicção de que o espaço físico é essencial”. “O ensino híbrido veio para inovar a educação básica ao aplicar os benefícios da tecnologia em sala de aula, possibilitando aos alunos o acesso às modalidades presencial e remota. E isso gerou custos! Foram necessários investimentos em novas tecnologias e treinamento dos professores para implementar e manter o ensino híbrido”, finalizou a nota. REMATRÍCULA Em algumas escolas particulares, o período de rematrícula já começou. Porém, devido ao novo coronavírus, ainda há dúvidas sobre como ficarão as aulas para o ano que vem – presenciais, remotas ou parciais. Ademar Batista Pereira, presidente da Fenep explicou que os contratos devem ter uma cláusula geral explicando a situação. “Esse contrato deve dizer o que acontece se houver uma nova onda, por exemplo. Não deve ser mais surpresa. Esse é um cuidado tanto para a escola quanto para a família”, lembrou. Além disso, no atual momento, faz parte das preocupações do setor privado os reflexos da Reforma Tributária (Projeto de Lei 3.887/2020). A criação da Contribuição Social sobre Operações com Bens e Serviços (CBS), como proposta do Ministério da Economia, vai impactar diretamente no orçamento das famílias por meio do aumento nas mensalidades de escolas e faculdades. A Fenep participou da elaboração de uma nota técnica que analisa todos os efeitos sobre a educação particular brasileira do PL, que tramita da Câmara dos Deputados. Todos os fatores citados dialogam entre si. A escola não pode errar na sua precificação. É importante que as famílias conheçam e compreendam o quanto custa o investimento da educação particular, serviço essencial aos estudantes, à comunidade e ao país.

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