O Centro Universitário - Cesmac realizou, nos dias 19 e 20 de fevereiro, uma imersão formativa voltada à discussão da governança acadêmica e dos desafios institucionais da Educação Superior. A atividade ocorreu no Auditório João Sampaio, no Campus I, reunindo gestores, lideranças acadêmicas, professores e colaboradores administrativos.

A programação foi dividida em dois momentos: na quinta-feira (19), das 13h às 17h, e na sexta-feira (20), a partir das 9h. O encontro teve como foco a análise de práticas institucionais frente às diretrizes e aos novos indicadores de qualidade que vêm sendo debatidos no âmbito do Ministério da Educação.

Debate sobre gestão e regulação

A formação abordou o conceito de Governança Acadêmica Multidimensional, com ênfase na integração entre planejamento institucional, gestão acadêmica e exigências regulatórias. A proposta foi promover um espaço de reflexão estratégica sobre como as instituições de ensino superior podem se organizar diante das mudanças em curso no sistema educacional.

A condução das atividades ficou a cargo da professora Fabiana Suruagy, que apresentou o tema “O novo cenário da Educação Superior: implicações acadêmicas e institucionais”. A exposição tratou dos impactos das alterações regulatórias e da necessidade de alinhamento entre diferentes setores da instituição.

Alinhamento institucional

Durante o encontro, foi destacada a importância da participação conjunta de docentes, gestores e equipes técnicas no debate sobre governança, com foco na construção de estratégias institucionais e no fortalecimento da identidade acadêmica.

A imersão integra um conjunto de ações do CESMAC voltadas à revisão de processos acadêmicos e administrativos, considerando as demandas contemporâneas da Educação Superior e os parâmetros de avaliação em discussão no país.