Educação

Escolas investem em iniciação científica e incentivam protagonismo juvenil

Estudantes da Zona da Mata apresentam projetos na I Mostra Científica da Escola Edite Machado, em Capela

Por Assessoria 03/11/2018 15h59
Escolas investem em iniciação científica e incentivam protagonismo juvenil
Reprodução - Foto: Assessoria
Os investimentos em iniciação científica feitos pelo Governo de Alagoas vêm mudando a rotina das escolas e transformando a vida de docentes e estudantes da rede pública estadual, que contam hoje com laboratórios de ciências, matemática e robótica, com mais de 1/3 das unidades contempladas. Há, ainda, clubes de astronomia, além de espaços especializados e formações, um incentivo à aprendizagem a partir de práticas atrativas e eficazes. Este cenário pôde ser visto na última semana durante a I Mostra Científica da Escola Estadual de Ensino Integral Edite Machado, em Capela. Com ações e projetos nas áreas de robótica, química, matemática, física e astronomia, o evento propiciou o estudo e aprendizado das ciências de forma prática e com muita diversão. “A Mostra está bem recheada e com grande aceitação da comunidade escolar, que fez questão de comparecer, atendendo nossos intuitos: possibilitar a integração entre alunos, contatos com outros projetos e incentivar o interesse pela ciência, mostrando seu lado prático, dinâmico e presente no cotidiano deles”, explicou o professor Kaio Cesar, responsável pela organização do evento. Projetos Mais seis escolas municipais e estaduais da região expuseram projetos: Joaquim Diegues e Pedro Carnaúba, de Viçosa; Inaura Casado, de Cajueiro; Antonio Moreira, Abdom de Paula Gomes e Cícero Cabral Toledo, também de Capela; além do Centro de Ciências e Tecnologia (Cecite), com shows de física e matemática, e o Observatório Genial Leite Lima (OGLL), com o Planetário. Dentre os projetos apresentados estavam a cancela controlada por nível de reservatório de matéria-prima, apresentada pelos estudantes da Edite Machado Danilo Melo e Henrique Alves, e a cola sustentável à base da casca de macaxeira, por Ewdja Awane e José Francisco, estes da Escola Estadual de Ensino Integral Joaquim Diégues. “Antes tínhamos que seguir o manual para desenvolver os protótipos, mas hoje já pesquisamos, a exemplo deste, feito a partir de observações de maquinários da usina. Participamos do SBPC Jovem (Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência), na Ufal, e agora vamos para o Encontro Estudantil”, comemorou Danilo. Despertar da criatividade Os visitantes da Mostra elogiaram a iniciativa da escola e destacaram a importância de ações para dinamizar a aprendizagem. “Trouxe meus alunos, que brevemente estudarão aqui, para abrir os olhos para estas possibilidades. Os projetos são maravilhosos e atendem às demandas de nossa região. Estão todos de parabéns e que venham a desenvolver muitos outros”, destacou Lioly Moreira, acompanhando os estudantes da Escola Municipal Cícera Cabral Toledo. Os estudantes da Escola Edite Machado não pouparam elogios para a ação. “Iniciativas como esta despertam o gosto por estudar e chamam a nossa atenção, pois é interessante ver como a ciência está presente no dia a dia”, afirmou o aluno Anderson Ferreira. A gerente da 4a Gerência Regional (Gere), Sandreane Paulino, também falou do sucesso do programa de robótica nas unidades de ensino da regional: “Os alunos se empolgam muito com estes eventos. A gente já tem robótica em seis escolas desta Gere: Joaquim Diégues, Inaura Casado, Edite Machado, José Medeiros, Floriano Peixoto e Silvério Lins. É um grande incentivo e desperta interesse dos alunos em estudar e buscar novas pesquisas”.

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