Brasil
Alunos se vestem de profissionais que "não deram certo" e são criticados
Em evento denominado "Se nada der certo", estudantes de escola de Novo Hamburgo (RS) se vestem de garis, faxineiros, vendedores ambulantes e funcionários de fast-food
Um evento dos alunos do 3º ano da Instituição Evangélica de Novo Hamburgo (IENH) gerou polêmica nas redes sociais nesta segunda-feira (5/6). O colégio da cidade do Rio Grande do Sul promoveu um dia temático para os formandos com o tema 'Se nada der certo', e as fantasias escolhidas por alguns dos alunos foram consideradas ofensivas por vários internautas.
Segundo a própria instituição divulgou em uma nota de esclarecimento, a ideia era tornar a possibilidade de não passar no vestibular mais "tranquila" para os estudantes e mostrar outras opções de trabalho. O resultado, no entanto, foram estudantes "fantasiados" de profissões que considerariam um fracasso, como garis, faxineiros, hippies, vendedores ambulantes e funcionários de fast-food.
A página da escola recebeu diversas criticas de internautas em sua página. "Realmente escolheram muito mal o nome do seu projeto e ofenderam muitos trabalhadores honestos", comentou um usuário. "Menosprezaram SIM muitas pessoas e profissões. Mexeram com a auto estima das pessoas e em nenhum momento se preocuparam com o RESPEITO, que é o que uma organização escolar deve prezar", comentou outra. "Tem gente que menospreza a capacidade de compreensão das pessoas. Quanta hipocrisia!", disse uma internauta.
Após a repercussão negativa, o IENH afirmou, em sua página oficial no Facebook, que "em momento algum teve a intenção de discriminar determinadas profissões", e que "de forma alguma foi fazer referência ao 'não dar certo na vida'" (leia nota abaixo).
Confusão com outra escolaQuando as fotos dos alunos começaram a circular, muitos internautas afirmaram se tratar de um evento de uma unidade colégio Marista Champagnat, também no Rio Grande do Sul. Essa escola, contudo, esclareceu que não tinha relação com o evento e que já realizou um recreio temático semelhante, em 2015.
Em nota, o Grupo Marista informou que "esse fato isolado não condiz com a proposta pedagógica e valores Maristas, baseados no respeito às pessoas, à diversidade e à dignidade humana".
Leia na íntegra a nota oficial divulgada pelo IENH:
NOTA DE ESCLARECIMENTO
A Instituição Evangélica de Novo Hamburgo – IENH vem a público, por meio desta nota, esclarecer a sua posição em virtude da atividade “Se nada der certo”, realizada no dia 17 de maio de 2017, pelos alunos da 3ª série do Ensino Médio e publicada no site Bombô (bombors.com.br).
A IENH é uma instituição de ensino com 185 anos de tradição em Novo Hamburgo e no decorrer da sua história sempre prezou pela formação pautada em valores. Com professores e funcionários comprometidos com a educação, já formou inúmeros profissionais que atuam nas mais diversas áreas do mercado de trabalho.
A IENH, bem como os seus estudantes, através da referida atividade, em momento algum teve a intenção de discriminar determinadas profissões, até porque muitas delas fazem parte do próprio quadro administrativo e são essenciais para o bom funcionamento da Instituição.
A atividade “Se nada der certo” faz parte do projeto Dia D, prática comum nas escolas da região e grande Porto Alegre, que tem como objetivo promover momentos de integração e descontração entre os formandos do Ensino Médio, tendo em vista o encerramento da etapa que culmina com a busca da aprovação no vestibular e ingresso no ensino superior.
O objetivo principal dessa atividade foi trabalhar o cenário de NÃO APROVAÇÃO NO VESTIBULAR, de forma alguma foi fazer referência ao “não dar certo na vida”.
Atividades como essa auxiliam na sensibilização dos alunos quanto a conscientização da importância de pensar alternativas no caso de não sucesso no vestibular e também a lidar melhor com essa fase.
Dessa forma, a IENH pede desculpas pelo mal entendido com a concepção e realização da atividade que não teve o objetivo de discriminação enfatizado nas redes sociais. Também destacamos que todas as colocações e situações oriundas certamente serão temas de discussão e aprendizado em sala de aula.
Equipe Diretiva e Pedagógica da IENH
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